Модуль 11. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені вірно, цікаво оцінювати портфоліо учнів; ефективно підготуватись до цього. Я вчилась працювати над потрфоліо.

Модуль 10. Рефлексія

За допомогою цього модуля я навчились створювати документ з фасилітації, який допоможе учням створювати проекти, полегшить цю кропітку роботу.

Модуль 9. Рефлексія

Під час роботи з 9 модулем я вчилась підтримувати учнів з різними навчальними потребами; залучати їх до нових концепцій та ідей.

Модуль 8. Рефлексія

За допомогою цього модуля я проаналізувала шляхи здійснення диференціації учнів; вчилась ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для оцінювання навчання учнів.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допомагає кожному вчителю підготувати сучасну дослідницьку роботу учня з предмету та ще й згідно вимог оформити ії. Модуль буду постійно використовувати для оформлення робіт для МАН та відповідних районних та міських конкурсних робіт учнів.

Модуль 6. Рефлексія

Користуючись Інтернетом виникає питання, що думають з приводу цієї чи іншої проблеми користувачі Мережі, інтереси яких співпадають з вашими. Або, наприклад, можна поставити запитання спеціалісту та отримати кваліфіковану відповідь. Цей модуль допоміг мені вірно це робити.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль показав мені ще більш можливостей використання Інтернету у процесі підготовки до кожного уроку., можливості використання звуків, анімацій та ін..

Дуже корисно було визнати правові напрямки роботи в Інтернеті та його використання.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль спонукає до помітної роботи над формуючим оцінюванням учнів під час проектної діяльності. Упродовж навчання за методом проектів постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те, як просувається навчання учнів та наскільки успішно вони навчаються. Вони слухають дискусії, які ведуть учні у малих групах, спостерігають за учнями, які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання, а також спостерігають за тим, як учні ставлять запитання під час роботи.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допомагає учню та вчителю постійно використовував в своїй роботі електронні таблиці, графіки, що допомагає

викладання робити більш зрозумілим для учнів. Спонукає до постійного розвитку

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль показав мені ще більш можливості методу проектів.

Учні, які працюють над проектами в малих групах більш спрямовано вивчають матеріал; вміло орієнтуються в пошуках необхідної інформації; планують свою діяльність та охоче спілкуються в процесі роботи. Ці навички потрібні кожному учню ХХІ століття.

Модуль 1. Рефлексія

Перший модуль допоміг поставив питання : як навчання допоможе мені підняти професійний рівень; які ресурси допоможуть це зробити.